Ciberbulling, se necesita educar mucho más al respecto

 La semana pasada hemos empezado a ver el material publicado en FND sobre Ciberbulling porque fue el tema que más votos obtuvo entre mi alumnado. 

Como siempre, todo el material está genial preparado y estudiado. Si te interesa, ya sea como docente o como padre o madre tienes un material para que lo puedas usar en la web de EMTIC.

Nosotros comenzamos con la presentación (todos los temas tienen la suya) y de casi cada diapositiva tuvimos un debate. La clase fue muy fructífera, todas las que llevamos sobre ciberbulling. De hecho, vamos a tardar unos cuantos días más en terminar de verla porque los alumnos y alumnas cuentan muchas experiencias propias y ajenas que a veces asustan.

Por eso puse el título que puse en el post: necesitan mucha más información al respecto, ya que a veces no detectan el ciberbulling y otras piensan que es acoso algo que realmente no lo es.

Te dejo la presentación aquí por si te animas a echarle un ojo a la presentación sobre Ciberbulling de FND, 

 

Reunión de seguimiento de coordinadores cibermentores

El pasado jueves 11 de febrero realizamos una reunión de coordinadores de cibermentores para resolver dudas, ver la evolución de los proyectos y vernos todos las caras (con máscarillas, claro 😷).

Estuve explicando de nuevo las diferentes actividades que engloba Foro Nativos Digitales: 

• actividades de tipo 1 (tutorías): que se encargan los tutores de toda la etapa de ESO, PMAR y FP Básica. 
• actividades de tipo 2 (cibermentores): grupos de alumnos de 3º y 4º de la ESO o FP Básica que desarrollan un producto final, y que son coordinados por docentes.
• actividades de tipo 3 (formación a las familias): algunos docentes dan formación a las familias.

El progreso de los grupos de cibermentores es algo irregular debido al COVID, las huelgas, etc. Algunos grupos tienen mucho trabajo de análisis hecho y otros casi no han empezado. 

Otro problema detectado es la poca motivación de muchos de los alumnos y alumnas para participar activamente en el programa.

Estoy deseando ver el trabajo que están haciendo las compañeras Aurora Esteban, Cristina Gómez y María Moreno, un pedazo de proyecto conjunto, de varias materias y con varias clases. Solo la presentación del proyecto merecía la reunión 😁.

Problemas para hacer los equipos: COVID, absentismo y poca motivación

Esto de la pandemia 😷 está provocando que los alumnos no sigan las clases al 100% con lo que el número de faltas de asistencia es una constante este curso... Eso impide crear grupos de trabajo estables y, en definitiva, no productivos.

Entre casos positivos por COVID, cuarentenas, puentes y huelgas es prácticamente imposible organizar el trabajo para crear dos equipos constantes en el tiempo. 😞

Eso unido a que no ven ningún beneficio externo en trabajar en FND complica aún más hacer equipos con los alumnos de este curso de 1º FP Básica, ya de por sí poco motivados de base...  Y digo "beneficio externo" porque sí tienen un "beneficio interno": puntos extras en las evaluaciones de mi asignatura.

Ya veremos cómo evoluciona este tema... por ahora sigo con la idea de hacer dos grupos. Ya veremos cómo acaba la historia 😁